生命的特殊体验 让生命之根更深 【教学目标】 1、了解挫折的含义，认识到挫折产生的原因。理解挫折的成因，进一步提高学生的自信心。 2、面对挫折要有“生命之钙”；挫折是人生的学校。做生活的强者，自我
尊严不可失 【教学目标】 1、懂得自尊和知耻，懂得尊严的重要性，努力维护尊严。 2、明白对尊严的理解不能简单化，把自尊与自卑、自负区别开来。 【重难点】 教学重点：人格尊严的内涵 教学难点：保护我
说说我们的老师 【教学目标】 1、走进老师，积极沟通； 2、知师，信师，爱师，敬师； 3、师交往，理解、关心、帮助老师； 4、对待老师的表扬和批评。 【重难点】 教学重点：理解新型师生关系 教学难
第1框 心中有他人【教学目标】教学目标：为他人开一朵花,心中有他人【重难点】教学重点：培养学生尊重他人,为他人开一朵花的美德教学难点：怎样去为别人着想。【新课讲授】一、导入新课： 窗台上有一朵花，这个
第1框 心中有他人【教学目标】教学目标：为他人开一朵花,心中有他人【重难点】教学重点：培养学生尊重他人,为他人开一朵花的美德教学难点：怎样去为别人着想。【新课讲授】一、导入新课： 窗台上有一朵花，这个
第1框 回忆那一刻【教学目标】1、学会主动交往2、初次交往沟通技巧3、人就交往的必要性【重难点】教学重点：学会主动交往教学难点：初次交往沟通技巧【新课讲授】一、导入新课： 问题：从开学到现在同学们你们
活出生命的精彩【教学目标】 1.认识生命是一个逐渐丰富的过程。 2.懂得善待他人生命的道理。 3.认识生命平凡与伟大的关系。【教学重难点】教学重点：在社会生活中关切他人生命，实现自身价值。教学难点：生
活出生命的精彩 【教学目标】情感、态度与价值观目标：1.懂得关切他人的生命，共同营造和谐、温馨的社会；2.激发学生热爱生命，勇于创造自己生命价值的情感。能力目标：1.正确理解人们对生活的不同态度影响生
感受生命的意义 【教学目标】情感态度价值观目标：1.感受生命的丰富和美好，体会生命的价值；2.愿意去探索和创造自己生命的意义。能力目标：1.增强选择过有意义的生活的能力。2.增强运用自己的品质实现生命
感受生命的意义【教学设计思路】课标分析生命是由无数瞬间构成的，青少年时期是人生最为宝贵的阶段。因此，要教会学生珍惜自己的生命，珍惜生命的分分秒秒。使学生懂得人生是一个创造的过程，生命的意义是通过自己脚
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