《地震中的父与子》 ◆ 教材分析 《地震中的父与子》是人教版小学语文五年级上册第六组课文的第一篇课文。这篇课文讲述了有一年美国洛杉矶发生大地震时，一位父亲在废墟中经过38小时的挖掘，终于救出儿子的传奇故事，歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。
8*地震中的父与子 课题 8*地震中的父与子 第 1 课时 备课时间 年 月 日 授课时间 年 月 日
地震中的父与子 教学目标 1.正确认识本课10个生字，会正确书写10个生字。 2.能正确、流利、有感情的朗读课文。
《地震中的父与子》精美优质教案 教学准备 关于地震灾害的图片、地震中发生的感人故事。 教学目标 1、 能正确认读本课的10个生字，掌握10个要求会写的生字。 2、 有感情地朗读课文。
《地震中的父与子》优秀教案 教学目标： 知识与技能： 1、正确认识本课10个生字，会正确书写10个生字。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文。
《地震中的父与子》教学设计 教材简介 这是一篇略读课文。《地震中的父与子》讲述了一个感人至深的故事。1994年美国发生的大地震，一位年轻的父亲为了救出自己的儿子，在一片废墟中坚持不懈地挖掘了38个多小时，最终成功救出儿子以及儿子的十四个同学。 是一种什么力量支撑着父亲在其他人感到绝望时他一直心存希望？
《赏花》教学设计（品读课文） 教学目标： 1、正确认读本课9个生字，掌握12个要求会写的生字。 2、了解课文主要内容，感受课文中表现的人与人之间的温暖与亲情。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文，能够复述课文内容。
《赏花》教学设计（简要介绍） 教学目标： 1、会写课文中的12个生字，会读9个生字。理解“盲人、步履蹒跚、岔口、心旷神怡”等词语的意思。 2、会正确有感情地朗读课文。 3、知道要主动关心，帮助身有残疾、行动不便的人。
赏花 教学目标 1.正确认识本课9个生字，会正确书写12个生字。 2.能正确，流利，有感情的朗读课文，并能够复述课文内容。
《赏花》优秀教案 教学目标： 知识与技能： 1.正确认识本课9个生字，会正确书写12个生字。 2.能正确，流利，有感情的朗读课文，并能够复述课文内容。
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