一、教材解读 课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值
教学目标 1、知识目标 认识本课的28 个生字, 会写11 个生字。 2、能力目标 揣摩作者是如何把人与动物之间的感情写真实、写具体的。 3、情感目标 体会人与
教学重难点： 1．重点：学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上记诵积累。 2．难点：感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。 教学准备：《高山流水》的乐曲 教
教学要求： １、使学生了解在剥削阶级统治的社会里，穷人们受苦受难却能互相关心、相濡以沫。 ２、体会含义深刻的句子，归纳文章中心。 ３、有感情的朗读课文。 教学过程：
【课文说明】 这篇课文选自《孟子》的《告子篇》，是孟子谈到学习态度和聪明不聪明的问题时举的一个例子。 这则故事说明了学习态度的重要性，专心致志和思想老开小差，学习效果是很不相同的。
六年级语文下册全册知识点3 第二单元主题是“中华民风民俗”这一专题编写。五篇课文从不同的角度介绍了各具特色的民风民俗，反映了中华文化的博大精深。 《北京的春节》描绘的是节日风俗。 “藏戏”被称为
六年级语文下册全册知识点2 4、背诵《明日歌》。 5、关注形容时间过得快的词语(词语手册p5)： 光阴似箭、日月如梭、流星赶月、斗转星移、稍纵即逝、白驹过隙 转眼间、眨眼间、一瞬间、霎时间、一
六年级语文下册全册知识点1 第一单元主题是“人生感悟”。五篇课文从不同的角度阐明了人生的哲理。 《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有不同角度的道理；《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋
《丰碑》教案设计教学目标：1．了解红军队伍在行军途中，军需处长被严寒冻死的感人事迹，学习军需处长恪尽职守、一心为公、毫不利己、专门利人的崇高品质。2． 理解描写将军和军需处长的重点语句，在品读中想象，
六年级语文总复习资料（成语归类）一、成语归类 1、描写人物仪表、容貌、体态：仪表堂堂衣冠楚楚文质彬彬眉清目秀如花似玉 2、反映人物优秀品质：大公无私舍己为人视死如归拾金不昧临危不惧 3、带有“鼎
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