初中语文八年级下册《茅屋为秋风所破歌》教案设计 一、教学目标 1、知识与技能：把握诗歌的韵律和节奏，朗诵诗歌并能理解诗歌的内容。 2、过程与方法：通过品析诗歌，体会杜甫诗歌沉郁顿
初中语文八年级下册《卖炭翁》教案 【教学目标】 1、文脉梳理，理读诗歌； 2、句典编写，细读诗歌； 3、想象补白，延读诗歌。 【教学过程】
《卖炭翁》教学设计 说明：本堂课，我追求三个目标，一是深度预习，就是让学生在上课前充分预习，这个预习不是简单的看看课文，读读书，在文言文中要熟读课文，甚至背诵，还要利用《一本通》作为载体，把
初中语文八年级下册《卖炭翁》教案设计 一、教学目标： 1、在自读的基础上，借助相关工具书，疏通文句，掌握部分文言实词； 2、学习《卖炭翁》中的人物描写与对比手法的运用； 3、体会
初中语文八年级下册《卖炭翁》教案设计 【教学目标】 1、文脉梳理，理读诗歌； 2、句典编写，细读诗歌； 3、想象补白，延读诗歌。 【教学过程】
初中语文八年级下册《茅屋为秋风所破歌》教案设计 学习目标 1.吟诵诗歌，反复诵读，体会古体诗在句式、用韵等方面的特点； 2.译读诗歌，结合注释理解诗歌的主要内容； 3.赏读
初中语文八年级下册《茅屋为秋风所破歌》教案设计 四【学习目标】 1、知识与能力： ⑴掌握重点字、词、句，能借助注释和工具书理解诗歌的基本内容； ⑵能初步归纳掌握鉴赏诗歌的基
《虽有嘉肴》教学设计 【学习目标】 1、积累重点文言字词，熟读并背诵课文。 2、准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理。 3、联系实际，用正确的学习方法指导自己的学习。
初中语文八年级下册《虽有嘉肴》教学设计 教学目标 1.引导学生积累重点文言实词，能借助注释和工具书理解课文的基本内容，熟读并背诵课文。 2.引导学生诵读课文，读准字音，把握节奏，读出感情
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