初中语文八年级下册《虽有嘉肴》教案设计 教学目标： 知识目标：了解《礼记》相关知识，积累得点文言字词，熟读并背诵课文。 能力目标：借助注释和工具书理解课文基本内容，通过思考讨论理
初中语文八年级下册《虽有嘉肴》教案设计 教学目标 1、熟读课文，积累文言词语。 2、疏通文意，感知文章内容。 3、陶冶情操，品味文化意蕴。 【教学步骤
初中语文八年级下册《庄子与惠子游于濠梁之上》教案 教学目标 知识与技能 1.掌握“安”、“固”、 “全”等常用文言实词的意思，能准确翻译全文。 2.学习移情于物的写法和作用。 过程与方
初中语文八年级下册《庄子与惠子游于濠梁之上》教案设计 目标 知识与能力 1．积累常用的文言词语，丰富文言知识。 2．了解《庄子》及庄子生平、思想。 3. 感受“游濠梁”中反映的
《北冥有鱼》教案设计 北冥①有鱼，其名为鲲②。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏③。鹏之背，不知其几千里也；怒④而飞，其翼若垂天之云⑤。是鸟也，海运则将徙⑥于南冥。南冥者，天池⑦也。
初中语文八年级下册《登勃朗峰》教案设计 知识与技能 1．了解勃朗峰景色的奇异特点，体会作者的游踪的顺序。 2．了解旅途中的所见所遇之事。 过程与方法 朗读课文，体会作者运用优美和幽默的语言描
初中语文八年级下册《登勃朗峰》教案 1．有感情地朗读课文，整体感知文章内容，在朗读中感受景色的壮美，人物的奇特。 2．抓住关键句，品味运用多种修辞方法，优美又幽默的语言，理解作者的情怀。 3
初中语文八年级下册《在长江源头各拉丹冬》教学设计 教学目标 1．理清课文的脉络，会用自己的语言复述课文内容。 2．研讨作者对各拉丹冬环境的描写技巧。 3．激发学生对祖国大好河山的热爱之情。
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