初中语文八年级上册《苏州园林》教案设计 ［教学设想］： 一、本文着笔于苏州园林的总特点，有很强的概括性，理清作者思路，了解文中总说和分说的自然结合，是教学的重点. 二、苏州园林的
初中语文八年级上册《雁门太守行》教学设计 教学目标 1、了解、学习诗歌的朗读技巧，培养朗读能力。 2、反复诵读，感受、品味诗歌的韵律美、意境美和语言美； 3、领悟作者寄
初中语文八年级上册《雁门太守行》教案 教学目标： 1、了解、学习诗歌的朗读技巧，培养朗读能力。 2、反复诵读，感受、品味诗歌的韵律美、意境美和语言美; 3、领悟作者寄托的爱
初中语文八年级上册《雁门太守行》教案 一、核心指向 1.理解词及其意境 2.学会赏析单个诗句的思路方法： 二、导学过程 1. 相关积累。 2. 朗读指导
初中语文八年级上册《背影》教案设计 【三维目标】 知识与能力 掌握生字词“藉、簌、逛、踌躇、橘、蹒跚”等、作者 、整体把握文章内容。 过程与方法 学习平实的语言和传神
初中语文八年级上册《背影》教案 目标： （一）知识目标 1.掌握课文中出现的重要词汇。 2.抓住文中表达作者感情的重要语句。 （二）能力目标 整体感知课文内容，
《永久的生命》教案设计 教学目标： 1.反复朗读课文，理清行文思路，理解文章主旨。 2.理解作者对生命本质的认识。 3.认识个体的生命是短暂的，人类的生命是永久的，要用短暂的生命去创造永久的价值。
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com