《电磁感应》教学设计一、教学目标1、知识与技能⑴ 知道电磁感应现象及其产生的条件。⑵ 知道感应电流的方向与哪些因素有关。2、过程与方法⑴ 经历实验探研过程，体验磁生电的过程 ⑵ 通过探究磁生电的条件，
高中物理选修 3-5 知识点 第十六章 动量守恒定律 一、动量 动量守恒定律 1、动量：可以从两个侧面对动量进行定义或解释：①物体的质量跟其速度的乘积，叫做物体的动量。②动量是物体机械运动的一种量度。
物理选修 3-4 知识点 第十一章 机械运动 一、简谐运动、简谐运动的表达式和图象1、机械振动： 物体（或物体的一部分）在某一中心位置两侧来回做往复运动，叫做机械振动。机械振动产生的条件是：①回复力不
高中物理 3-3 知识点第七章 分子动理论1、物质是由大量分子组成的（1）单分子油膜法测量分子直径（2）1mol任何物质含有的微粒数相同23 1 6.02 10 N mol A?? ?（3）对微观量的
高中物理选修 3-2 知识点 第四章：电磁感应 一.磁通量 穿过某一面积的磁感线条数；?=BS·sin?；单位 Wb，1Wb=1T·m2；标量，但有正负。二．电磁感应现象 当穿过闭合电路中的磁通量发
2019版高中物理选修3-1知识点清单（人教版）
《电磁感应现象的两类情况》教案一、教学目标：（一）知识与技能目标1、复习感生电场、感生电动势产生的原因。会判断感生电动势的方向，计算它的大小。2、复习动生电动势的产生与洛伦兹力的关系。会判断动生电动势
《法拉第电磁感应定律》公开课教案【教学目标】知识与技能● 知道什么叫感应电动势● 知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量，并能区别Φ、ΔΦ、● 理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式● 知道E
《法拉第电磁感应定律》教学反思《法拉第电磁感应定律》是电磁学的核心内容,是中学物理重点教学内容之一。从知识的发展来看,它既能与电场、磁场和恒定电流有紧密的联系，又是学习交流电、电磁振荡和电磁波的重要基
《楞次定律》教学设计一、教材分析：本节课教学内容是人教版教材，高中物理选修3-2第一章第三节“感应电流的方向——楞次定律”。 楞次定律是电磁感应规律的重要组成部分，它与法拉第电磁感应定律一样也是本章的
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