《法拉第电磁感应定律》公开课教案
【教学目标】
知识与技能
● 知道什么叫感应电动势
● 知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量，并能区别Φ、ΔΦ、
● 理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式
● 知道E=BLvsinθ如何推得
● 会用 和E=BLvsinθ解决问题
过程与方法
● 通过推导到线切割磁感线时的感应电动势公式E=BLv，掌握运用理论知识探究问题的方法
情感态度与价值观
● 从不同物理现象中抽象出个性与共性问题，培养学生对不同事物进行分析，找出共性与个性的辩证唯物主义思想
● 了解法拉第探索科学的方法，学习他的执著的科学探究精神
【重点难点】
重点：法拉第电磁感应定律
难点：平均电动势与瞬时电动势区别
【教学内容】
[导入新课]
在电磁感应现象中，产生感应电流的条件是什么？
在电磁感应现象中，磁通量发生变化的方式有哪些情况？
恒定电流中学过，电路中产生电流的条件是什么？
在电磁感应现象中，既然闭合电路中有感应电流，这个电路中就一定有电动势。在电磁感应现象中产生的电动势叫感应电动势。下面我们就来探讨感应电动势的大小决定因素。
[新课教学]
一．感应电动势
1．在图a与图b中，若电路是断开的，有无电流？有无电动势？
电路断开，肯定无电流，但有电动势。
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