第一单元 有余数的除法 认识余数 【教学目标】 1、在平均分若干物体的活动中认识余数，理解有余数除法的意义。 2、能根据平均分有剩余的的情况写出除法算式，正确表达商和余数，正确读出有余数的除法算式。 3、通过操作、思维、语言的有机结合，培养观察、分析、比较、综合、概括能力。 4、感受数学与生活的密切联系，体会数学的意义和作用。 【教学重难点】理解有余数除法的意义。
第一单元 长度单位 认识厘米 【教学内容】 课本P2-3，例1、2、3 【教学目标】 1。学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。 2。让学生在具体活动中用身体作计量单位去测量同一长度，来经历统一长度单位的必要性。 3。认识尺子并知道尺子的作用，能用尺子进行正确地测量物体。（限整厘米） 4。让学生通过看一看，比一比，量一量等实践活动了解认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念。
第一单元 加与减 【教学目标】 1、在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受生活与日常生活的密切联系。 2、能读懂情境中或表格中蕴含的数学信息，会分析数量关系，并运用100以内的加减法解决简单的实际问题。 3、经历与他人交流算法的过程，能有条例地叙述自己的思考过程，能计算100以内连加、连减，加减混合运算。 4、在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。 【教学重点】掌握100以内的连加、连减、加减混合运算的方法。
第一单元100以内的加法和减法（三） 连加、连减 【教学内容】教科书第1-2页 【教学三维目标】 1、使学生掌握笔算连加、连减的方法，能正确地笔算100以内的连加、连减算式。 2、通过情境培养学生知识的应用能力。 【教学重难点】 重点：连加、连减的笔算方法
解决问题（1） 学习目标： 1。经历运用不同的来解决超市购物的过程，体会用估算解决购物问题的简便 性。 2。在解决有关小数实际问题的过程中，体会小数乘法的应用价值。 学习重难点：
第二单元 表内除法 【例1】分桃子 （1）把12个桃子平均分给2只小猴，每只小猴分( )个。 （2）把12个桃子平均分给4只小猴，每只小猴分( )个。 （3）把12个桃子平均分给3只小猴，每只小猴分( )个。 解析：本题考查的知识点是结合画图法来理解平均分的含义，无论平均分成几份，每份都要同样多。分别如下图所示： （1）（2） （3） 解答：（1）6 （2）3 （3） 4
小学数学二年级下册《小小设计师》优质课教学设计 教学目标 1、能辨认出生活中的简单图案是由一个图形经过轴对称、平移或旋转得到的。能在正方形中拼贴或设计图形，并将所设计的图形通过轴对称、
小学数学人教课标版二年级《小小设计师》教学设计 [教学目标] 1.综合、灵活运用所学的对称、平移、旋转等知识，能够设计出各种漂亮的图案。 2.培养学生对设计的浓厚兴趣，进一步感
小学数学二年级《小小设计师》教学设计2019年学习文档 教学目标： 1.能辨认生活中的简单图案是由一个图形经过轴对称或平移等运动得到的。能在正方形中拼贴或设计图形，将所设计的基本图形通
小学数学人教2011课标版二年级《小小设计师》教学设计 教学目标 1、使学生能辨认生活中的一些图案是由一个图形经过轴对称、平移、旋转等运动得到的。 2、能在正方形中设计图形，并能
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com