《连加连减和加减混合》二年级数学优秀教案 教学目标 1. 结合具体情境,经历自主探索三个数连加、连减的计算过程。学会灵活地进行计算。 2. 会用自己的方法计算,会计算100以内
二年级数学《连加连减和加减混合》优秀教案 教学目标 1.掌握100以内的连加、连减及加减混合运算。 2.在解决简单问题的过程中,体会数学与生活的密切联系。 重点难点
小学二年级数学《连加连减和加减混合》教案 学习目标： 1、经历探索连加、连减和加减混合运算的运算顺序的过程，体会类比思想。 2、掌握连加、连减和加减混合运算的运算顺序，并能正确
《连加连减和加减混合》二年级数学教学设计 教学目标： 1、掌握加减混合计算的运算顺序。 2、用竖式正确计算加减混合两步式题，提高计算能力。 3、培养观察、比较、分析能力，
《连加连减和加减混合》小学数学二年级教案 【知识与能力目标】 1、使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法和简便写法，进一步巩固两位数加、减两位数，能灵活、正确的计算连加、连减的题目；
小学二年级数学《退位减法》教案 教学目标 一、知识与技能 1．在理解的基础上掌握两位数减两位数的计算的算理和方法，明白“个位不够减，从十位退“1”当“10”的道理。培养学生操作
《退位减》数学二年级精品教案 教学目标 1．进一步掌握笔算两位数减两位数竖式的写法． 2．初步理解并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法． 3．理解并掌握笔算减法的法则．
《退位减》小学二年级教学设计 教学目标： 1、使学生会计算100以内的两位数减两位数。 2、让学生理解退位减法的算理，从而概括出“两位数减两位数退位减法”的计算法则。 教学
《退位减》小学数学教案 教学目标： 1．借助学具的直观操作，理解100以内的两位数减两位数的退位减法的算理，明白个位不够减，从十位退“1”当“10”的道理。掌握计算方法，并会笔算10
二年级数学《不退位减》精品教案 教学目标： 1、由实际情境引出计算问题，让学生经历解决问题的过程，培养解决问题的能力和应用意识。 2、借助直观操作帮助学生理解不退位减的笔算算理，明确相同数
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