小学二年级数学《退位减法》教案
教学目标
一、知识与技能
1．在理解的基础上掌握两位数减两位数的计算的算理和方法，明白“个位不够减，从十位退“1”当“10”的道理。培养学生操作、实践、解决问题、合作交流的能力。
2．培养学生初步的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移类推能力。
二、过程与方法
1.在观察、操作中，培养学生独立思考的习惯，学会有条理地思考、有序地表达自己的思考过程，进一步体会笔算减法规定从个位减起的合理性，从而能自觉依照这一顺序进行笔算。。
2.培养学生合作学习和数学应用的意识。
三、情感态度和价值观
1．体验数学与日常生活的密切练习，在个性化及交流中获得成功的体验。
2．在学习新知、解决问题的同时体验成功的乐趣，培养热爱祖国的情感，增加学习数学的信心。培养良好的计算习惯。
教学重点
在理解算理基础上掌握笔算两位数减两位数（退位）的计算方法，能正确进行计算。教学难点
领悟并总结笔算两位数减法的计算方法。明白“个位不够减，从十位退“1”当“10”的道理。
教学方法
通过“情境教学方法”等活动。组织学生充分活动起来，经历从直观到抽象的过程，从而达到教学目标。
课前准备：课件小棒
教学过程
一、导入新课
回顾旧知做好铺垫
1．帮小兔搬萝卜
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文档为docx格式
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