冀教版六年级科学下册《巧妙的结构》教案分析2、《巧妙的结构》教学目标：1、能设计出多种分类标准，对建筑物进行分类。2、能用实验的方法探究自己对研究建筑物结构与力的关系方面感兴趣的问题，从多个角度分析同
冀教版六年级科学下册《常见的建筑》教案分析1、《常见的建筑》教学目标：1、能设法收集不同历史时期关于房屋的资料。2、能分析出一座砖结构房屋的结构、层次与构成。3、能设定标准对建筑物进行分类，能大胆进行
四年级科学下册《毛毛虫不见了》教案设计 教材分析本课通过“毛毛虫是怎样过河的？”这样一个非常有趣的问题，把学生引入探究蝴蝶、青蛙等常见的动物的生长变化教学内容之中，指导学生通过多种方式观察常见动物的生
教科版四年级科学下册《生活中的静电现象》教案【教学目标】科学概念：1、生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。2、带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。3、电荷在电路中持续流
教科版五年级科学下册第四单元知识点第四单元 地球的运动一 昼夜交替现象1、在地球上看到昼和夜不停的交替出现，我们可以提出这样的几种假说：、（地球不动，太阳围着地球转）。、（太阳不动，地球围着太
教科版五年级科学下册第三单元知识点第三单元 时间的测量一 时间在流逝1、我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间，如数心跳、有节奏地敲桌子等。但凭我们的估计不能准备地知道时间。在一分钟的时间里
教科版五年级科学下册第二单元知识点第二单元 热一 热起来了1、有多种方法可以（产生热）。当我们感到冷时，我们可以通过运动、多穿衣服、吃热的食物、靠近热源等方法来保暖。2、加穿衣服会使人体感觉到
教科版五年级科学下册第一单元知识点第一单元 沉和浮一 物体在水中是沉还是浮1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。只要物体不沉入水底，就说明这个物体是浮的。2、同种材料构成的物体
教科版五年级科学下册《谁先迎来黎明》教案【教学目标】本课是五年级下册第四单元第4课，主要探究地球自转的方向与天体的东升西落相反，即逆时针或自西向东。这就意味着越是东边的时区就越先迎来黎明。明白不同地区
教科版五年级科学下册《证明地球在自转》教案【教学内容】本课是五年级下册第四单元第三课，主要探究通过摆的实验研究，了解摆的特点，并借此理解“傅科摆”的原理。用收集到的证据来解释昼夜交替出现的原因。认识到
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