北师大版五年级下册《分数乘法（一）》教学设计
教学内容 ： 教科书第2—4页 《分数乘法（一）》
教学目标和要求 ：
1、 结合具体情境探索并理解分数乘整数的意义；
2、探索并掌握分数乘整数的计算方法,并能正确计算；
3、能正确运用“先约分再计算”的方法进行计算。
教学重点 ：
1、结合具体情境, ,探索并理解分数乘整数的意义；
2、探索并掌握分数乘整数的计算方法,并能正确计算；
教学难点： 能正确运用“先约分再计算”的方法进行计算。
教学准备：多媒体课件。
教 学 过 程：
一、 复习导入：
1、 说说下面乘法算式所表示的意义。
2、 4×5 6×8 2×9
2、列式计算
1）3个5相加是多少？
2）10个3是多少？
二、探索分数乘整数的意义和计算方法
1、出示情境：剪一幅画要用一张彩纸的1/5，剪3幅需要多少张彩纸？
2、想一想，可以跟同桌交流，也可以看一看书上是怎么解
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