小学数学人教版第九册《小数乘整数》第一课时教案
第一课时
【教学内容】:1.小数乘整数
【教学目标】:
1、理解并掌握小数乘整数的计算方法，会正确地进行笔算。
2、会正确地计算和描述小数乘整数的过程，发展学生的思维能力。
3.经历小数乘整数的计算过程和计算方法的理解运用，体验转化、对比的学习方法。
4.感受数学和生活与数学知识之间内在的联系，激发学习兴趣。体验学习的成功和快乐。
【教学重点】：理解并掌握小数乘整数的计算方法。
【教学难点】：描述小数乘整数的计算过程。
【教学过程】：
一、情境引入
师：秋天到了，人们都在广场放风筝。有三个小同学也想去放风筝，他们想买一样的风筝（课件展示例题图）。大家仔细观察，从图中你了解到哪些信息？
根据这些信息，你能提出哪引起问题？
二、自主探索
（一）了解小数乘整数
1.说一说如果是你，想买哪种风筝？
学生自由回答。
2.根据学生汇报情况，教师提出：××同学说想买3.5元一个的风筝，那么买这样的三个估计需要多少钱呢？学生思考并汇报。
师：你们能不能准确算出一共需要多少钱？
学生独立计算。
指名汇报（可能想出几种不同的方法），教师根据学生叙述板书：
方法1：连加。
方法2：化成元角分计算，先算整元，再算整角，最后相加
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