:Unit 3 At the zoo A Let’s learn说课稿 一、说教材内容 我今天说课的内容是PEP小学英语三年级下册Unit 3 At the zoo Part A Let’s learn，本课所学习的内容是单词thin, fat，tall，short和句型 Look at that„. It is„的表达。本课所学的外貌特征在学生的日常生活中是经常听到和用到的，在本册教材中有承前启后的作用。 二、说教学目标 1、语言知识目标：三会掌握单词并灵活运用于现实生活中。 2、语言技能目标：培养学生表达能力和运用语言的能力。 3、情感态度目标: 激发学生的表现欲和对他们渗透爱护动物的良好品德教育。 4、学习策略目标: 培养学生自主学习和小组合作学习的能力。 三、说教学重点、难点 1、本课的重点为掌握单词thin, fat，tall，short和句型Look at that...It’s...并能进行灵活的运用。 2、难点是单词thin的发音和学生能用本节课所学知识进行人物或动物的外貌描述。 四、说教法和学法 教无定法，但根据三年级学生好学好动、表现欲望强烈的特点，我主要采取了情景引入、整体感知、小组合作交流的学习方式让学生在情景中理解语言，并利用游戏突破和巩固本节课的重、难点；同时，让学生在教师的引导下，通过听、看、说、想、游戏、小组合作等学习方式巩固语言，得到真正意义上的语言能力的提高。 五、说教学过程 1、复习中活跃课堂。 我将通过Free talk和与学生一起做ready的动作，创设轻松的情景，让学生在老师的带动下做好学习的准备，活跃课堂气氛，使学生乐于进入英语课堂中。 2、情境中感知新授。 我将设置看谁学的快，看谁读得准，看谁记得牢，看谁做得好，看谁说得好几个比赛，调动学生的情绪。让学生在情景中先听音，猜词意，运用，再书写的顺序进行单词的教学，培养学生听的注意力，并结合实际情景去运用。 3、游戏中巩固新知，突破重点难点
