:PEP版三年级英语下册《Unit 2 B Let's learn》说课稿

:Unit 2 My Family B Let’s learn说课稿

一、说学生状况：
本课围绕学生感兴趣的主题My family 引出句子Who’s that /boy/girl/woman/man?及其回答she’s/he’s ，同时教会学生 woman/ man/father/mother这四个单词。这些新词对于三年级的学生来说比较容易掌握。但其回答she’s，he’s有些学生分的不是很清楚。
二、说教材内容：  
本课的内容是PEP三年级下册Unit2 My Family Part B第一课时的内容。本单元围绕“家庭”这一题材开展，使学生能用英语简单介绍自己的家庭成员及如何询问他人的身份。我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段，将听、说、玩、演、唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。
三、说教学目标：      
依据教材内容，结合学生特点及新课标对三年级学生能力的要求，本节课的教学目标确定如下。
1、能力目标：  
(1)能听说认读家庭成员的名称。
father(dad),mother(mom),grandfather(grandpa),grand-
mother (grandma)。扩充教学uncle, aunt， brother, sister。  
(2)能灵活运用This is my family／mom／friend„句型。
(3)能听懂会说句子Who’s that man／woman／boy／girl﹖及回答He／She is„„,并在一定的语境中进行交际。  
2.情感目标：
通过谈论自己的家引起学生对家、对父母的热爱之情。
3.学习策略目标：  
(1)培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。