Unit 4 Where is my car?
Part A 第一课时
Let’s talk
教学目标：
理解和掌握本课句型：where is my（the）、、、?It’s on(in)the、、、并能进行简单的对话。
教学重点：
句型：where is my（the）、、、?It’s on(in)the、、、
教学难点：
Where的读音；理解方位词on，in，under的含义和用法
教学准备：
眼罩、假鼻子、大头图。（各两套）
教学过程：
Step 1： Presentation
1、 将学生分两大组，同时进行。每组组员站成两排，第一个人戴上眼罩贴鼻子。
2、 第二个人要在前者贴稳后说出鼻子所贴位置： It’s on the head。/It’s under the mouth、、、
3、 第二个人再戴上眼罩贴鼻子， 后面的学生再说， 这样依次进行。
分数统计规则：
没贴准鼻子，但表述英文正确的加10分。
贴准鼻子，英文也表述正确的加50分。
没贴准鼻子，也没说对英文的小组不加不减分数。
贴准鼻子，但没说出英文的只加10分。
根据时间和人数多少，教师可自行调整游戏方法。
文档为docx格式
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