:小学三年级上册英语Unit 3 Look at my nose教案

小学三年级上册英语Unit 3 Look at my nose教案

一、教材内容分析

1. Just talk

以公园里熟人互致问候，让学生在真实的环境中感知How are you ? Good! And you? I’m fine, too. 等表达方式。让学生理解相似的情景中可以有不同的表达方式。

2. Just learn

学习表示身体部位的单词： head, ear

3. Let’s sing

学唱歌曲Hello! How are you? 让学生们在歌唱活动中巩固所学内容

二、学生情况分析

本课主要学习用How are you? Good! And you? I’m fine, too等句型来互致问候，并学习另外两个单词head ,ear.这些对学生来说都是日常中常用的单词和句型，学生比较感兴趣。通过各种方式进行操练之后，大部分学生对这些句型和单词应该掌握比较熟练。

三、教学目标

1．能在情景中理解、会说How are you ? Good! And you? I’m fine, too.知道相似的情景中可以有不同的表达方式。 并能够在真实的语言环境中初步使用。

2．能够听、说、认读单词head，ear并能进行情景对话。

3．通过学习活动，培养学生注意观察、乐于模仿的良好习惯和主动竞争的竟识。

四、教学重难点

教学重点：

听、说、认读单词head, ear

教学难点：

能够熟练地掌握句型：How are you? Good! And you? I’m fine, too. 等表达方式。让学生理解相似的情景中可以有不同的表达方式，能够熟练应用这些句型。

五、教学步骤

１．热身／复习

(1)课前播放歌曲Hello! How are you? 让学生边唱边表演，渲染课堂学习的气氛。

(2)快闪快读游戏。通过看图说单词说句子的形式巩固复习前面所学过的表示身体部位的单词。

设计意图：歌曲导入能很快吸