苏少版小学音乐一年级上册第二单元备课
单元 第二单元 听，谁在唱歌 计划课时 3课时
教学内容 唱：《动物说话》《你早》
听：《你听，什么敲响了》《嘎嘎小鸭子》
动：编创“动物说话”歌词诵读歌词，随歌曲做律动
教
学
目
标 1．在“唱、听、动”的音乐活动中，能注意聆听音乐，尝试用歌声、体态语言、打击乐器等不同的表达方式表达自己对音乐特点的感受，对自然与生活中的音响世界有探索的兴趣。
2．能正确、熟练、有感情地演唱歌曲《你早》、《动物说话》，能模拟动物叫声，模唱、感受do、mi、sol、la音高的不同，在活动中体验音乐与生活的快乐。
3．能有意识地注意听赏歌曲《你听，什么敲响了》、《嘎嘎小鸭子》，听辨出领唱与齐唱。尝试听辨模仿不同乐器声和小鸭子“嘎嘎”的叫声，感受节奏的诵读与动作的配合，在活动中体验音乐与生活的丰富多彩。
4．能听辨乐器音色、分辨声音长短，在有节奏的歌词诵读中加入声势动作，协调身心，通感音乐。
单元 第二单元 听，谁在唱歌 课时安排 第一课时
授课时间
教学内容 1．听《你听，什么敲响了》
2．认 认识响板、碰铃
教学目标 1、能用自然的声音演唱歌曲，在分角色演唱“问”与“答”、“领”与“齐”的部分时能准确切入。
2、在参与了音乐游戏《你听，什么敲响了》后，能分辨常见打击乐器的不同音色。
3、学习歌曲《你听，什么敲响了》，参与创造性活动“奏一奏，画一画”，初步养成主动倾听音乐的习惯，并乐意与他人合作。
重难点 重点：用自然的声音演唱歌曲，注意分角色唱好“问”与“答”、“领”与“齐”。
难点：感受与分辨打击乐器的不同音色。
教具 打击乐器-铃鼓、碰铃、串铃、三角铁、双响筒、沙球；口袋一个
教学过程 主 备 复 备
教学过程：
文档为rar格式
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