:小学二年级上册音乐第四单元教案（苏少版表格式）

苏少版小学音乐二年级上册第四单元备课
单元 第四单元  郊游 计划课时 4课时
教学内容 唱：《火车开啦》《白云》
听：《西伦达》《云》
动：集体舞《西伦达》 我的创编：秋虫音乐会
评：成长的足迹
教
学
目
标 1．对与自然相关的音乐作品表现出较浓的兴趣，乐于参与音乐实践活动，能感受到本单元音乐作品或欢快活跃或有没抒情的情绪特点，在于同伴的合作表演中表现出较好的协调性和协作精神。
2．通过两首同题材歌曲《云》《白云》的欣赏、演唱、伴奏，进一步巩固三拍子的节拍感，体验并尝试便显出街拍的韵律。
3．能熟练、有表情地演唱歌曲《火车开啦》和《白云》。能流利地用唱名模唱、背唱《白云》的曲谱。
4．通过欣赏和参与集体舞《西伦达》，感受、体验若其，动作合拍，身体协调性有所提高。舞蹈过程中的规则意识增强，能和同伴较好地合作表演。
5．认识mi、sol唱名，知道五线谱记法和位置。能通过演奏铝板琴、运用柯尔文手势跟琴模唱等方式初步建立两音的音高感受。
6、在我的创编“秋虫音乐会”中能表现出队自然界声音的关注与喜爱，声音模仿清晰，有节奏感，并能根据手势进行强弱等变化。尝试进行多声部表现，在合作中学习倾听和控制自己声部的音量。

单元 第四单元  郊游 课时安排 第一课时
  授课时间 
教学内容 1．唱：《火车开啦》
2．律动：开火车
3. 评：成长的足迹（一）
教学目标 1.认知目标：引导学生通过听唱、模仿等形式学会歌曲，充分发挥学生音乐听觉和记忆力作用。 
2.情感目标：指导学生用活泼而有弹性的声音演唱歌曲《火车开了》。做到吐字清楚,并能按歌曲节奏边唱边做律动并进行表演。 
3.操作目标：让学生体会不同的节奏。让学生自由发挥想象、创造性地，参与设计歌曲游戏，提高学生学习兴趣。
重难点 重点：引导学生积极主动进行音乐游戏、自信大胆地参与音乐表演。
难点：模仿火车的声音，进行多声部练习。（整齐地初读二、三声部节奏）