:七年级上册生物第一章开启生物科学之门第四节学习探究学案(冀教版)

来源：快读网编辑：秩名时间：2020-08-06

:第一章开启生物科学之门
本章概述
学习探究是第一章第四节的内容，通知本节的学习，要求学生掌握探究的基本方法，探究的基本步骤。教会学生探究的方法和过程。在探究活动中培养学生合作，探究，观察，记录总结和表达交流的能力。有不同的观点和看法，只要学生认真的思考、探究、观察、总结，不管实验的结果如何都要给予肯定、评价和耐心的指导。要重视探究过程，淡化成败。
第四节学习探究
导学目标
情境导入
让学生说出自己在生活中所见过的最小动物是什么。引出——蚂蚁。谁能说出蚂蚁的生活习性？
学习目标
1. 知识目标：通过学生对日常生活中观察到的蚂蚁食性展开探究。
2. 能力目标：培养学生善于发现问题和解决问题的能力。通过探究实验培养学生的动手合作能力。
3. 情感目标：在探究实验中，激发学生热爱生物学，热爱大自然，让学生善于发现他人的优点并能虚心学习，取长补短，共同进步。
学习重点、难点
1. 进行探究实验的方法。
2. 探究实验方案的设计。
自学导航
一、填空题
1. 生物科学的研究方法主要有、、、等方法，其中，是现代生物学研究的重要方法。
答案：观察法；实验法；调查法；资料分析法；实验法
2. 在科学探究中，要坚持的科学态度。
答案：实事求是
3. 科学探究基本步骤是、、、、
共五个步骤。
答案：提出问题作出假设制订计划实施计划得出结论

七年级上册生物第一章开启生物科学之门第四节学习探究学案(冀教版)

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