:第2节 阿基米德原理
学习目标
1.能用溢水杯等器材探究浮力的大小。
2.会利用阿基米德原理解释简单的现象和计算。
3.体会实验探究的乐趣,培养科学的探究习惯。
自主探究
学点一:阿基米德的灵感
知识回顾:
(1)浸在液体中的物体,受到液体对它向上的浮力;
(2)物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
活动体验:易拉罐浮在水面上,用什么办法能把它浸入水中呢?
方法1:用手把空易拉罐向下慢慢压入水中。
方法2:将易拉罐灌满水后放入水中下沉。
问题:
(1)易拉罐沉入水中的过程中,受到的浮力是如何变化的?
(2)易拉罐沉入水中的过程中,排开水的体积是如何变化的?
归纳总结:1.物体浸在液体中的体积 物体排开液体的体积。
2.物体排开液体的体积越大、液体的密度越大,物体所受的浮力就越 。
3.浮力的大小跟排开液体所受的重力 关。
学点二:浮力的大小
实验探究:浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。
猜想:浮力的大小跟排开液体所受重力相等。
思考讨论:
(1)如何测量物体受到的浮力F浮。
(2)如何测量被物体排开的液体的重力G排。
实验步骤:
(1)用弹簧测力计先测出空杯子的重力G1;
(2)用弹簧测力计再测出石块的重力G;
(3)把石块浸没在盛满水的溢水杯里,用空杯盛接从溢水杯里被排开的水,读出此时弹簧测力计的示数F;
(4)用弹簧测力计测出盛接了水后杯子的总重G2。
各小组分工合作,认真实验,记录实验数据填入表格。
液体种类
组别
G/N
F/N
G1/N
G2/N
F浮/N
G排/N
水
1
2
3
盐水
1
2
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