第9课时：垂线与平行线练习
教学目标
1.进一步巩固对垂线和平行线的认识，能正确把握平面上两条直线的位置关系。
2.进一步巩固对点到直线距离的认识，能过直线上或直线外一点画已知直线的垂线，会画已知直线的平行线。
教学重点、难点
重点：在动手操作中进一步巩固对垂线和平行线的认识，对点到直线距离的认识。
教具准备 直尺、三角尺、量角器
教学过程：
一、揭题。
二、完成练习十五第8—13题。
1. 练习十五第8题。
学生独立完成测量。
反馈，说说量角时需要注意的问题。
2. 练习十五第9题。
学生独立完成判断。
反馈，说明理由。
交流明确：同一平面内的两条直线，要么相交，要么平行；相交的两条直线中，如果相交成直角，这两条直线就互相垂直，否则，两条直线就不互相垂直。
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