第30课《我和春联》
教学目标
1、知识与技能：
（1）会写“壤、鞭”等8个生字，会认“跷、逆、寓”三个生字；理解并积累“漫不经心、聚精会神”等词语。
（2）正确、流利、有感情的朗读课文。
（3）注意积累优秀的对联作品，并学习在生活中运用对联，丰富人生。
2、过程与方法：
（1）自主搜集对联，了解关于对联的知识。
（2）通过自读课文、自悟，概括课文的主要内容及各部分的内容，体会表达的条理性。
（3）在小组交流的过程中，理解关于对联的知识。
3、情感态度与价值观：
（1）通过阅读文章，了解课文内容，了解对联的知识，从中接受熏陶。
（2）体会作者对春联的喜爱。
教学重难点
（1）有感情的朗读课文，了解课文那内容，理解文中对联的意思，并谈出自己的体会。
（2）体会作者童年时期对春联的喜爱，感受春联是怎样融入作者的生活的。
教学时间
2课时。
教学过程
第一课时
文档为doc格式
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