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:2020六年级上册语文《安塞腰鼓》同步教案(冀教版)

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-04-13
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安塞腰鼓

 

教材分析:

安塞腰鼓是我国著名作家刘成章的一篇抒情散文。它为我们展现了安塞腰鼓这一独特的民间舞蹈艺术,再现了“安塞腰鼓”的冲天激情和张扬的生命力。

教学目标:

知识与技能:

1.有感情地朗读课文,感受安塞腰鼓的恢宏气势。

2.理解文中短句及排比句的运用,体会文章的美。

3.理解文中一些句子的深刻含义,深入体会作者所歌颂的生命力量。

过程与方法:

1.通过朗读课文,赏析语句,来分析课文,感受安塞腰鼓的磅礴气势。

2.课堂上,应注重与学生的对话,注重朗读和欣赏。

3.让学生掌握课文的知识,并注意用自己的语言概括,加强口头表达能力。美文美读,揣摩内化。

 

情感、态度与价值观:

感受安塞腰鼓的恢宏气势,深入体会作者所歌颂的生命力量。

重难点分析:

   理解文中短句及排比句的运用,体会文章的美。

   理解文中一些句子的深刻含义;引导学生深入体会作者所歌颂的生命力量。

教学过程与设计说明:

2020六年级上册语文《安塞腰鼓》同步教案(冀教版)
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