《用字母表示数》
教学目标
1、知识与技能： 理解用字母表示数的意义和作用。
2、过程与方法： 能正确掌握有含有字母的乘法式子的简写。
3、情感与态度： 在探索现实生活数量关系的过程中，体验用字母表示数的简明性。
教学重点
理解用字母表示数的意义和作用。
教学难点
掌握含有字母的乘法式子的简写。
教学方法
通过观察、比较、思考、交流等多种学习方法进一步了解字母可以表示数，含有字母的式子既可以表示数量，也可以表示数量关系。
教学准备
教师：多媒体课件。 学生：练习本。
课堂总结
1、导入：你今年几岁了？再过两年呢？再过三年、四年呢？学生回答自已的年龄，根据老师的问题回答：过几年就用年龄加几。n年就加n。
2、质疑：这里的n表示的是什么？
3、揭题：今天咱们研究用字母表示数。
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