:《节奏与旋律》
新课导入
阅读《如此军训》
思考:视频反映了什么情况?
视频中的这位同学,他的动作没有和大家保持一致,没有融入这个集体,看起来非常不和谐。所以只有将个人的节奏和集体的旋律保持一致,我们才能顺利地融入集体,集体也才能更加和谐美好。
学习目标
1.知道个人节奏与集体旋律的关系。
2.掌握处理不同集体的角色冲突的方法。
3.正确认识小群体的作用、小团体主义的实质。
4.正确处理小团体主义与班集体建设的矛盾或冲突。
自主学习
一、我在多个集体中
1.我们同时属于 ,每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的 。
2.每个人都有自己的 ,当自己的节奏与集体的旋律 时,我们就可以顺利地融入集体;当自己的节奏与集体的旋律不和谐时,为了保持旋律的和谐,我们需要调整自己的节奏,当我们面对不同集体中的角色 节奏时,角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
3.在排解 带来的烦恼时,我们通常会考虑自己更 哪个集体,或在其中的角色和 的重要性,也会考虑自己的 、爱好以及 等。当遇到 、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应从 出发,自觉地让 服从整体利益,个人利益服从集体利益。我们在不断调整自己的节奏中学习过 ,在解决不同集体的角色冲突中学习过 ,让自己更好地融入集体,感受集体生活带给我们成长的快乐。
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