1、 会用科学计数法表示小于1的正数
2、 会用科学计数法解决有关实际问题
3、 体会用科学计数法的好处，形成化繁为简的方法
教学
重点
会用科学计数法表示小于1的正数
教学
难点
小于1的正数用科学计数法表示时，确定10的指数与原数中0的个数之间的规律
教学
过程
教 学 内 容
一、 温故知新，引入新课
1。 ppt展示“温故知新”题目
2。 完成“温故知新”题目
二、 情境激趣，导入新课
ppt展示
三、 类比旧知，探究新知
ppt展示“类比旧知，探究新知”题目
四、 新知应用
例题讲解
五、 课堂反馈
学生完成ppt展示的各题
六、 课堂小结，布置作业
师生共同总结方法技巧
课
后
反
思
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