知识与技能：1、熟练地进行分式乘除法的混合运算。2、掌握分式的乘方。
过程与方法：在探索过程中，体会知识间的关系，感受数学与生活的联系
情感价值观：培养学生转化思想和解决问题的能力及逆向思维能力。培养学生认真思考的习惯
教学
重点
1、熟练地进行分式乘除法的混合运算。
2、掌握分式的乘方。
教学
难点
知识与技能：1、熟练地进行分式乘除法的混合运算。2、掌握分式的乘方。
过程与方法：在探索过程中，体会知识间的关系，感受数学与生活的联系
情感价值观：培养学生转化思想和解决问题的能力及逆向思维能力。培养学生认真思考的习惯
教学
过程
教 学 内 容
一、温故知新
二、分式乘除混合运算
混合运算可以统一为乘法运算
三、分式的乘方
1、 探究：思考：
计算：
2、分式的乘方：
分式乘方要把分子、分母分别乘方。
＝
3、例题：计算：
P139页：例题：5 。
4、练习：P139页：练习：第1、题
四、巩固深化
1、计算
(1) （2）
五、小结
（1）注意混合运算中运算的顺序、符号的确定、步骤的完整
（2）分式与分数的关系紧密，可以类比分数来学习分式；
（3）比较两个分式或整式的大小，可求差、求商也可放缩；
（4）学以致用。
六、作业
1。必做题：教材第146页习题15。2第3题。
2。选
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