1。通过观察、类比、归纳、猜想、证明，经历探索幂的乘方法则的发生过程；掌握幂乘方法则；会运用法则进行有关计算。
2。培养学生观察探究能力，合作交流能力，解决问题的能力和对学习的反思能力；体会具体倒抽象再到具体、转换的数学思想。
3。体验用数学知识解决问题的乐趣，培养学生热爱数学的情感。通过老师的及时表扬、鼓励，让学生体验成功的乐趣。
教学
重点
幂的乘方法则的生成及应用。
教学
难点
幂的乘方法则的应用。
教学
过程
教 学 内 容
一、复习旧知
学生活动：学生看幻灯片
二、探究新知
学生活动：1、学生探究；2、归纳学习到的知识并展示；
三、例题讲解
学生活动：学生把自己归纳的内容和老师的比较
四、巩固练习
学生活动：1、学生应用法则解题（小组互查，并教不会的同学）；2、学生检测练习
五、小结
学生活动：学生谈收获
六、作业
学生活动：学生完成作业
学生活动：学生完成家庭作业
课
后
反
思
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