教学目标： 1、用自己的语言说出什么是生物学。 2、列举生物学研究的对象和研究意义。 3、能将教科书中本节列举的科学家和他们的主要贡献进行联系。
【学习主题】 1、用自己的语言说出什么是生物学； 2、列举生物学研究的对象和研究意义； 3、能将教科书中本节列举的科学家和他们的主要贡献进行联系； 4、能初步认识到生命科学是不断发展的，以及生命科学的发展给人类生活带来的变化。
1、教材的地位和作用 本节课主要讲述了环境对生物的影响，从非生物困素和生物因素两个方面对生物的影响内容难度不大，结合自然界的实例较多，只需演示后归纳就能达到好的教学效果。首先从大量事实入手，引入环境对生物的影响，通过介绍分类自然形成两大方面来讲解。
一、学习目的 1、完成探究活动，植物对环境的影响。 2、理解生物对环境的影响。
【学习目标】 1、举例说出环境中影响生物的因素有哪些。 2、举例说出生物能影响和改变环境。
学习目标 1、通过探究实验和测量，说明生物与环境之间的相互关系。 2、了解生物生存的环境条件。 3、尝试设计实验方案，学会使用不同的方法处理相同的数据。
六年级数学期末测试卷 一、 选择（共4分）。 1。 甲数的等于乙数的， 则甲数：乙数=（ ） A。 ： B。 ： C。 1：2 D。 2：1
2020小学数学三年级上册第三单元《加与减》试题 班级 学号 姓名 总分 一、单选题 1。红花有89朵，黄花比红花少很多，黄花可能有（ ）。 A。 88 B。 25 C。 90 2。 （ ） A。 √ B。 × 3。减数（
2020小学数学三年级上册第七单元《年月日》试题(北师大版) 班级 学号 姓名 总分 一、单选题 1。同在31天月份的节日是（ ） A。 元旦、教师节 B。 国庆节、儿童节 C。 劳动节、建军节 2。下列说法不正确的是？（ ） A。 春天就是1、2、3月 B。 二月可能是平月 C。 7、8月都是大月 3。张师傅每天上午7时50分上班，下午4
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