《生物与环境的影响》
一、学习目的
1、完成探究活动，植物对环境的影响。
2、理解生物对环境的影响。
重点：目标1、2
难点：目标1
二、学习过程
1、引入新课：生物对环境的影响
2、自主学习活动
测量不同植被环境的空气温度和湿度。
测量不同植被环境的空气曙度和湿度。
1、看多媒体图片
2、填实测记录表
讨论：
①为什么测不同地点，干湿计放置位置不同？
植物蒸腾失水是通过叶片完成，草地和灌木丛，要放在接近叶片的部位，裸地不需要。
②为什么要测3个地点取平均值？
减少误差
③三个地点，哪一个起对照作用？
讨论：绿色植物对环境起什么作用？
降低温度，增加湿度。
3、举例说明：
（1）生物对环境的有利影响。
（2）生物对环境的不利影响。
4、阐述人与环境之间的关系
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