（浙教版）2020中考数学二轮专项复习导练案 三角形的基础知识 【考点整理】 1．三角形的概念及分类 定义：由_____________直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形是三角形． 三角形的分类： (1)按角分： 三角形
（浙教版）2020中考数学二轮专项复习导练案 三角形全等 【考点整理】 1．全等图形及全等三角形 全等图形：能够_________的两个图形称为全等图形． 全等三角形：能够_________的两个三角形叫全等三角形．
知识与技能目标：让学生在探索的过程中，认识圆，了解圆的属性，进而使学生了解弦、弧、优弧、劣弧、半圆、同心圆、等圆、等弧等与圆有关的概念，理解他们之间的区别与联系；并了解点和圆的位置关系。 过程与方法目标：使学生经历探索圆的属性和相关要素的过程，使学生感受到研究圆在生活中的需要。 情感态度价值观目标：使学生感受到数学源于生活又服务于生活。
24．1。1 圆 学习目标： 1． 认识圆，理解弧、弦、半圆、直径等有关圆的概念． 2． 从感受圆在生活中大量存在到圆形及圆的形成过程，探索圆的有关概念． 重点、难点 1、 重点：圆的相关概念 2、 难点：理解圆的相关概念，并了解它们之间的联系与区别。
第2课时 平面直角坐标系中的位似 学习目标 1．巩固位似图形及其有关概念． 2．会用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换，掌握把一个图形按一定大小比例放大或缩小后，点的坐标变化的规律． 3．了解四种变换（平移、轴对称、旋转和位似）的异同，并能在复杂图形中找出这些变换． 重点、难点 1．重点：用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换．
第2课时 平面直角坐标系中的位似 1．学会用图形坐标的变化来表示图形的位似变换；(重点) 2．掌握把一个图形按一定大小比例放大或缩小后，对应点的坐标变化的规律．(难点) 一、情境导入 观察如图所示的坐标系． 试着发现坐标系中几个图形间的联系，然后自己作出一个类似的图形．
27。3 位似 第1课时 位似图形的概念及画法 教学目标 1．了解位似图形及其有关概念，了解位似与相似的联系和区别，掌握位似图形的性质． 2．掌握位似图形的画法，能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小． 重点、难点
27。3 位似 第1课时 位似图形的概念及画法 1．了解位似图形及其有关概念，了解位似与相似的联系和区别，掌握位似图形的相关知识；(重点) 2．掌握位似图形的画法，能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小．(难点) 一、情境导入 生活中我们经常把自己好看的照片放大或缩小，由于没有改变图形的形状，我们得到的照片是真实的．
27。2。3 相似三角形的应用举例 〔学习设计〕 学习过程 设计意图说明 新课引入： 1． 复习相似三角形的定义及相似三角形相似比的定义 2． 回顾相似三角形的概念及判定方法 以旧引新，帮助学生建立新旧知识间的联系。 提出问题：
27。2。3 相似三角形的应用举例 1．运用三角形相似的知识计算不能直接测量物体的长度和高度；(重点) 2．灵活运用三角形相似的知识解决实际问题．(难点) 一、情境导入
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