六年级上册语文《语文百花园五》学案分析 语文百花园五 教学目标： 1.能够辨析和正确使用反义词。 2.了解分号的作用并能正确运用。 3.运用自己掌握的读书方法完成“阅读平台”。 4.围绕“生活与科
六年级上册语文《最佳路径》学案分析 教学目标： 1.了解迪斯尼乐园的路径是怎样成为最佳路径的，并从它的设计过程中受到启示：为人们做事情，顺应人们的需要，给人以自由选择的空间，就可以产生最好的办法和
六年级上册语文《一个这样的老师》第二课时学案分析 第二课时 一、复习导入 1.通读课文，回顾内容。 2.说说课文可以分为哪两部分内容。 二、细读课文，理解怀特森先生的做法 （一）默读课文，思考下面自学
六年级上册语文《一个这样的老师》第一课时学案分析 24 一个这样的老师 教学目标： 1.引导把握课文内容，理解课文中怀特森老师的做法，懂得在学习中要学会独立思考、独立判断，要有科学的怀疑精神。 2.
六年级上册语文《自然之道》第二课时学案分析 第二课时 一、复习导入 （一）通读课文，回顾内容。 （二）说说课文主要讲了一件什么事情。 （三）幼龟从龟巢到大海，会遇到怎样的问题？ 二、研读课文，体会文章
六年级上册语文《自然之道》第一课时学案分析 教学目标： 1.引导学生理解课文内容，体会文章包含的道理，知道做事要遵循自然规律，遵从自然之道，否则就会适得其反。 2.指导学生抓住描写作者和同伴感情变
六年级上册语文《表里的生物》学案分析 表里的生物 教学目标： 1.抓住课文中对人物对话和心理活动的描写，了解文中的“我”是个怎样的孩子，激发学生从小培养自己善于观察、勤于思考的习惯和不断探索的精神。
六年级上册语文《奇异的琥珀》第二课时学案分析 第二课时 一、复习导入 比赛：复述琥珀的形成和发现过程。 1.小组复述。 2.推选代表全班交流比赛。师生板书：夏天阳光强烈——苍蝇、蜘蛛、松脂——地壳变
六年级上册语文《奇异的琥珀》第一课时学案分析 教学目标： 1. 了解这块琥珀的奇异之处及琥珀的形成过程。 2. 指导学生有感情地朗读课文，通过课文中生动形象的语句体味科学家是怎样进行合理想象的。背诵课
六年级上册语文《语文百花园六》学案分析 语文百花园六 教学目标： 1．学习运用关联词语连句。 2．讨论分析本单元课文的人物形象，提高学生对作品的理解能力及今后在自己的写作中进行迁移运用的表达能力。 3
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