1、知道三角形具有稳定性,四边形没有稳定性; 2、了解三角形的稳定性在生产、生活中的应用。 教学 重点
一、利用提公因式法、公式法、十字交叉相乘法将多项式进行因式分解。 分解因式的方法:
1、掌握完全平方公式的特点, 2、熟练应用完全平方公式进行因式分解。 3、综合运用提公因式法和完全平方公式进行因式分解。 教学
1、掌握平方差公式的特点,熟练应用平方差公式进行因式分解。 2、综合运用提公因式法和平方差公式对多项式进行因式分解。 教学
1、使学生了解因式分解的意义。 2、初步掌握因式分解的基本方法,“提取公因式法”。 教学 重点 1、因式分解与乘法的关系。
(一)教学知识点 1。添括号法则。 2。利用添括号法则灵活应用完全平方公式 (二)能力训练要求 1。利用去括号法则得到添括号法则,培养学生的逆向思维能力
(一)教学知识点 1。经历探索完全平方公式的过程。 2。会推导完全平方公式,并能运用公式进行简单的运算。 (二)能力训练要求
(一)教学知识点 1。经历探索平方差公式的过程。 2。会推导平方差公式,并能运用公式进行简单的运算。 (二)能力训练要求
1、 在具体情境中了解单同底数幂相除的意义; 2、 能概括、理解同底数幂相除法则; 3、 会利用法则进行运算 教学
1.理解多项式与多项式相乘的法则,并能运用法则进行计算. 2.理解算理,发展学生的运算能力和几何直观,体会转化、数形结合和程序化思想。
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