2018-2019学年度湘教版数学九年级下册课堂练习班级 姓名 第4章 概 率“树”“表”帮你求概率1．甲、乙两人都握有分别标记为A，B，C的三张牌，两人做游戏，游
课时作业(二十六)[29.2 第2课时 由三视图想象出立体图形(或实物)] 一、选择题1．2018•宜宾一个立体图形的三视图如图K－26－1所示，则该立体
课时作业(二十二)[28.2.2 第3课时 坡度、方向角与解直角三角形] 一、选择题1．一个公共房门前的台阶高出地面1.2米，台阶拆除后，换成供轮椅行走的
课时作业(七)[27.1 第2课时 相似多边形] 一、选择题1．下列四条线段中，不能成比例的是( )链接听课例1归纳总结A．a＝3，b＝6，c＝2，d＝
课时作业(一)[26.1.1 反比例函数] 一、选择题1．下列函数是反比例函数的是( )A．y＝x B．y＝kx－1C．y＝－8x D．y＝8x22．若一个矩形的面积为10，
27.1.3 圆周角 知识点 1 圆周角的概念1．下列图形中的角是圆周角的是( ) 2．如图27－1－44，在图中标出的4个角中，圆周角有________个． 知识点 2 圆周角定理3．2018·聊
27．1.1 圆的基本元素 知识点 1 圆的定义1．下面关于圆的叙述正确的是( )A．圆是一个面B．圆是一条封闭的曲线C．圆是由圆心唯一确定的D．圆是到定点的距离等于或小于定长的点的集合2．以已知
2.1圆的对称性知|识|目|标1．通过观察生活中的圆形物体和自己画圆，理解圆的有关概念．2．通过测量比较，能判断点与圆的位置关系．3．在复习回顾中心对称与轴对称的基础上，理解圆的对称性. 目标一 理解
第1章 二次函数 1.1 二次函数知|识|目|标1．结合具体情境分析二次函数表达式的特点，理解二次函数的有关概念，并且能够判别二次函数．2．通过对实际问题进行分析，能准确地用二次函数表达式表示
第2课时 二次函数与一元二次方程及一元二次不等式的关系 知识点 1 二次函数与一元二次方程1．二次函数y＝31x2－999x＋892的图象如图26－3－8所示，则方程31x2－999x＋892＝0的
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