小学语文六年级上册《六月二十七日望湖楼醉书》教案设计 教学目标： ⒈正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 ⒉学会“遮”，理解古诗词句的意思。 ⒊借助想象，感受六月西湖的
小学语文六年级上册《六月二十七日望湖楼醉书》教案设计 【教学目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课1个生字，理解古诗词句的意思。3、借助阅读想象，感受六月西
《六月二十七日望湖楼醉书》 教案教学设计 【设计说明】 古诗教学应注重策略，关键之处要体会古诗的文字美，音韵美，意境美，方寸之地意味无穷，进而熟读成诵，积累于胸. 苏轼写的《
小学语文六年级上册《宿建德江》教案设计 教学过程： 一、欣赏古诗，揭示课题 同学们，喜欢古诗吗？想必大家平时一定积累了不少古诗，谁背首古诗给大家听听?（配古筝曲）一段优美的古曲配
小学语文六年级上册《宿建德江》教案设计 教学目的： 1、在自学的基础上，学习生字新词，理解这首诗的内容。 2、背诵并用自己的话说出这首诗的意思。 3、体会作者表达的以舟泊
小学语文六年级上册《宿建德江》教案设计 教学目标： 1、认识2个生字，会写3个生字。掌握一个多音字。 2、能够正确、有感情地朗读古诗，背诵并默写《宿建德江》。 3、理解诗人
小学语文六年级上册《宿建德江》教案设计 一 古乐入境，直入课题 一段优美的民乐为教室增添了古香古色，也把我们带到了“古诗诵读”天地。今天，我们来学习一首新诗《宿建德江》，(板书：宿建德
小学语文六年级上册《丁香结》教案设计 教学目标： 1．认识“芭”、“妩”等5个生字，会写“缀”、“幽
小学语文六年级下册《丁香结》教案设计 教学 目标 自主学习字词，会认会写“缀、幽”等13个生字，理解字义，识记字形。正确读写“缀满、幽雅、笨拙、单薄、模糊”等词语。
小学语六年级下册《丁香结》教案设计文 复习旧课，导入新课。 1.指名朗读生字，检查词语的理解情况。
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