课题 第七章 第1节 力 教
第八章第3节《摩擦力》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 1．能根据生活体验认识摩擦力； 2．能根据二力平衡的条件，用弹簧测力
10．1 认识分子 教学目标 1．知道物质是由大量分子组成的。 2．知道油膜法测分子大小的原理。 3．知道分子的球形模型，知道分子直径的数量级。 教学重点：油膜法测分子直径大小的原理、过程以及分子
八年级下册物理《摩檫力》教案设计 一、新课导入 同学们，我们刚刚学习了什么是滑动摩擦力，也了解了摩檫力的方向是阻碍物体运动的方向，作用点在物体的接触面上，此外，你们还想了解什么呢?(你
初中八年级下册物理《摩檫力》教学设计 (一)教学目的 1.理解滑动摩擦，知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关. 2.理解摩擦力的应用，知道增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法.
八年级下册物理《摩檫力》教案 一、教材分析 1、本节教材的地位和作用: 《摩擦力》是人教版初中物理第一册第九章第四节的内容。本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用，"增大和减小摩
八年级下册物理《摩檫力》教案设计 一、教学目标 【知识与技能】 知道摩擦力的特点，了解摩擦力的大小与哪些因素有关。 【过程与方法】 通过观察日常中的摩擦力现象以及测量
八年级下册物理《摩檫力》说课稿 一、教材分析及教学设计理念 摩擦力是在弹力、重力之后研究的第三种常见的力，通过让学生经历感知、描述、测量、分析等认识力的过程来达成学习目标。本节知识也为
2.3 声的利用 教学目标： （一）知识与技能 了解现代技术中与声有关的知识的应用。 （二）过程与方法 通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。 （三
《声音的传播》教案 教学对象：八年级学生 课时：1课时 一、教学目标 1、通过观察与实验，知道声音以“声波”的形式向四周传播，同物质中传播效果不同。
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