一、教学目标 （一）知识与技能 根据图提供的信息，提出问题并能用加法减法解决问题；并掌握6、7的加减法的算理和算法，依据数6和7的分与合确地进行加减计算。 （二）过程与方法 充分利用情境图，教学6、
一、教学目标 （一）知识与技能 理解加减法的含义，能够正确理解图意，写出相关的算式，并能够熟练地口算6、7的加减法。 （二）过程与方法 在数一数、算一算、说一说等活动中理解算理，学会应用。 （三）情
一、教学目标 （一）知识与技能 通过观察、操作、演示，使学生熟练地数出6和7两个数，并会用这两个数表示物体的个数和事物的顺序、位置，会比较它们的大小。 （二）过程与方法 通过学生观察、操作、表述，尝
小学数学苏教版一年级上册《得数是8、9的加减法》教案 教学目标 一、知识与技能 1．经历提出并解决实际问题的过程，学会计算和是8、9的加法和相应的减法。 2．知道看一幅图能写出四个算式，初步感知加、减
人教版小学数学一年级上册《连加连减》教案 【教学内容】 连加连减 【教学目标】 1、使学生理解连加、连减运算的意义，掌握运算顺序，正确地进行计算。 2、初步培养学生连续看图的观察能力和语言表达能力。
《认识钟表》教案 教学目标：初步认识钟面，认识分针和时针。使学生结合生活经验会看，会写钟表和电子表上的时刻。在动手操作和游戏中认识分针、时针、整时。初步建立时间观念，从小养成有规律作息和珍惜时间的良
一年级数学上册《1-5的认识》教案 一、教学目标 1. 能够正确认、读、写5以内的各数 2. 会用5以内各数表示物体的个数和顺序，区分几个基数的含义 3. 注意形成正确的握笔姿势和书写姿势，注意书写工
北师大版小学数学一年级上册《左右》教案 教学内容： 北师大版小学数学教材一年级上册第66～67页“左右”。 教材分析： “左右”是在学生学习了“前后”、“上下”的位置与顺序之后进行教学的。这部分内容根
一年级数学上册《数一数》教案 教学内容： 教科书第2-3页。 教学目标： 1.使学生通过叔叔活动，初步学会输出个数在10以内的物体或人，初步学会口头用1-10各数表示相应物体的个数。 2.使学生在数数
尊敬的各位领导、老师： 大家好！今天我说课的内容是《6和7的认识》。将从说教材、目标、教法学法和说教学过程四个方面进行阐述。 一、教材分析 《6和7的认识》是义务教育人教版课程标准实验教科书小学
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