小学二年级上册道德与法治《周末巧安排》教案设计 教学目标 1、知识与能力 （1）逐步了解周末想要做的事情。 （2）巧妙地安排周末，知道先做什么，再做什么。 2、情感与
《假期有收获》教案 教学目标: （一）知识目标 1.让学生品味暑假生活带来的快乐，对新学期的学习生活充满信心。 2．引导学生交流暑假有趣的事情和内心感受，展示自己的
《假期有收获》教学设计 教学目标 知识与技能：知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备；学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐。 过程与方法：通过看图
小学一年级下册道德与法治《假期有收获》教学设计 教学目标 1．知识与能力 了解两个同学度过假期的方法，懂得合理安排假期，才能学好，玩好，休息好。 2．情感与态度 养成
小学一年级下册道德与法治《分享真快乐》教学设计 学习目标：1、学会分享，知道谦让和分享能交到更多的朋友。 2、能与同伴分享玩具、图书，并与同伴积极交流自己的想法。 3、感受谦让、
小学一年级下册道德与法治《大自然谢谢您》教案 一、谈话导入新课：绘本故事（大自然的语言） 二、学习探究 活动一：大自然中的快乐 1.请同学们回想一下，在大自然中有哪些快乐呢
小学一年级下册道德与法治《大自然谢谢您》教学设计 教学目标 引导学生亲近大自然，与大自然有共在感，感恩自然。 2、通过活动与自然交流，引导学生在与自然共在中成长 整体上引导
小学一年级下册道德与法治《可爱的动物》教案 【教育理论指导】 教学理念现代化建立起符合时代要求的教育观和学生观，是教师实施个性化教学的重要依据。《品德与生活》课程，是小学低年级开设的一
小学一年级下册道德与法治《风儿轻轻吹》说课稿 大家好！今天我说课的内容是统编教材《道德与法治》一年级下册第二单元《我与大自然》中的第一课《风儿轻轻吹》。第二单元《我和大自然》，由第5课《风儿
小学一年级下册道德与法治《我不拖拉》教案 学情分析： 对于刚入学的一年级学生来说，在从幼儿园小朋友到小学生这一角色的转变中，有发展不平衡的现象，那就是很多学生常犯做事拖拉的毛病。因此，
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