小学一年级下册道德与法治《假期有收获》教学设计
教学目标
1．知识与能力
了解两个同学度过假期的方法，懂得合理安排假期，才能学好，玩好，休息好。
2．情感与态度
养成合理安排时间的好习惯，愉快有效地度过假期。
3．行为与习惯
懂得合理安排时间，让假期过得愉快而有意义。
4．过程与方法
通过了解同学的假期是怎么度过的，对比自己，给自己制订计划。
教学重难点
1．重点：对比两位同学的假期是怎样度过的，自己获取知识，制订假期计划。
2．难点：能通过交流、对比，制订自己的假期计划，并按计划度过假期。
教学设计
教学准备
教师准备：课件：小强和小刚的暑假生活。
文档为doc格式
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