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:部编七下道德与法治《青春的情绪》导学案

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-03-01
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第四课 揭开情绪的面纱
第1课时 青春的情绪
一、学习目标
1.知道人最常见的情绪种类。
2.懂得情绪产生和变化的原因。
3.了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。
二、自主预习
1.人的情绪是复杂多样的,除了常见的     、     、     、     等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶等       情绪。
2.情绪它可能激励我们克服困难,努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而         。
3.青春期的情绪特点:情绪           、情绪波动与固执、情绪的           、情绪的
闭锁性、情绪的           。
4.青春的情绪也包括烦恼和担忧。学习       面对这些负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。
三、合作探究
郑州某中学女生陈泳,一直以来学习成绩优秀,属于尖子学生。但在九年级下学期,因学习紧张,思想压力比较大,出现了情绪反常的情况,吃不下饭,睡不好觉。
为了帮助大家了解情绪、做情绪的主人,看了上述材料后,王华等5名同学利用课余时间展开了“不良情绪”的调查,请你参与并完成下面的任务。
【深入调查】
(1)如果你是被调查的一员,请你依照表格中的提示完成下表。
调查项目        当时反应
当考试成绩不理想时   &

部编七下道德与法治《青春的情绪》导学案
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标签: 青春的情绪
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