:八年级数学上册第十五章分式同步训练（共11套新人教版）

第十五章　分式
15.1__分式__
15．1.1　从分数到分式
  [学生用书P97]
 
1．下列式子是分式的是(　   　)
A.x2     B.xx＋1       C.x2＋y     D.x3
2．[2016•武汉] 若代数式1x－3在实数范围 内有意义，则实数x的取值范围是(　  　)
A．x＜3  B．x＞3
C．x≠3   D．x＝3
3．使分式2x＋12x－1无意义的x的值是(　   　)
A．x＝－12  B．x＝12
C．x≠－12   D．x≠12
4．分式|x|－3x＋3的值为零，则x的值为(　 　)
A．3    B．－3
C．±3   D．任意实数
5．某种长途电话的收费方式如下：接通电话的第一分钟收费a元，之后每一分钟收 费b元，如果某人打该长途电话被收费8元，则此人打长途电话的时间是(　 　)
A.8－ab min     B.8a＋b min
C.8－a＋bb min  D.8－a－bb min
6．在①3ba2，②－ab3，③13x2－3y2，④19(a2＋2ab＋b2)，⑤－2xyxy，⑥45中，是整式的有__   __，是分式的有__   __(填写序号)．
7．[2016•衢州]当x＝6时，分式51－x的值等于__   __．
8．[2016•苏州]当x＝__ __时，分式x－22x＋5的值为0.
9．如果分式3x2－27x－3的值为0，则x的 值应为_   __ .

10．求使下列分式有意义的x的取值范围：
(1)2x－2x－1；(2)4x|x