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:七年级道德与法治上册第九课守护生命教学设计(新人教版)

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-03-01
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守护生命
【教学目标】
情感、态度与价值观目标:
1.培养学生健康的生活意识,树立珍爱生命,维护健康的积极情感;
2.守护好精神,更需要关注精神养护。
3.追求真、善、美,弘扬优秀民族文化,发扬民族精神的爱国情怀。
能力目标:
1.学会珍爱生命的一些具体做法,掌握基本的自救自护方法,提高自我保护意识和能力;
2.会分辨优秀文化和腐朽文化。
知识目标:
1.知道爱护身体的重要性。
2.了解爱护身体的一些基本常识,传承优秀文化,发扬民族精神。
【教学重难点】
重点:知道爱护身体的重要性。学会珍爱生命的一些具体做法,掌握基本的自救自护方法,提高自我保护意识和能力
难点:会分辨优秀文化和腐朽文化;如何在艰苦的情况下养护精神。
【教学过程】
一、导入新课
杭州滨江江南明月小区西区的某单元里,一名姑娘从19楼坠下,落在3楼平台上,当场死亡。坠楼姑娘今年15岁,正在读初三。据了解的,姑娘坠楼与家人的争执有关。当时,姑娘被家人发现正在使用手机,家人提出反对意见,双方随即发生了一些争执。
2018年6月7日,某中学一名学生由于连续2年参加高考不够理想,压力过大,留下遗书后,跳楼身亡。
对此,人们议论纷纷,纷纷表达对这些花季学生的惋惜之情。
妈妈含泪告诉孩子:请这样珍爱生命...
二、展示预习成果
1.我们的生命以身体为基础,守护生命首先要关注自己的身体。
2.关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。
3.我们需要增强安全意识,自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
4.精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。
5.我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
6.守护精神家国,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
三、新课讲授
第一目 爱护身体
1.守护生命首先要关注自己的身体
探究一:教材P99运用你的经验
(1)上面同学的讨论涉及生命的哪些方面?你认为它们都是生命的基础吗?
(2)结合你的经历,说说守护生命需要注意哪些方面?
答案提示:(1)涉及

七年级道德与法治上册第九课守护生命教学设计(新人教版)
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标签: 守护生命
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