人教版五年级数学上册第一单元《小数乘法中的解决问题》教案
小数乘法中的解决问题
教学内容：
P15例8、16页例9及P17页练习题第4、5题。
教学目标：
1、 学会解决生活中的实际问题。
2、 在解决问题的时候，进一步巩固小数乘法。
3、 体会数学与生活的密切联系，感受生活中处处有数学，激发学生学习数学的兴趣。
4、 运用估算解决实际问题，根据实际问题和数据选择适当的估算策略。
5、 解决分段计费的实际问题，注重理解题意，渗透函数思想。
教学重点：
运用估算解决实际问题，根据实际问题和数据选择适当的估算策略。
教学难点
：分段计费的实际问题
教学过程：
一、 谈话导入
同学们，你们去逛过超市吗？
出示例8的情境图
妈妈带100元去超市购物。妈妈买了 2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8 kg肉，每千克 26.5 元。剩下的钱还够买一盒 10 元的鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？
二、教学例8
1、从题目中你知道了哪些信息？需要解决什么问题？
引导得：妈妈买了2袋大米和一块肉，还想买一盒鸡蛋。看看剩下的钱够不够。
问：怎样表示，这些信息更加清晰呢？
单价 数量 总价
大米 30.6 2
肉 26.5 0.8
鸡蛋&nb
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