练习课
R·一年级下册
1。进一步理解和掌握，“破十法”和“想加法算减法”两种计算方法。正确、熟练地进行十几减9的计算。
2。能熟练地进行连减以及加减混合计算，会运用所学知识解决简单的实际问题。
3。培养学生计算能力以及分析和解决问题的能力。
培养学生计算能力和运用知识解决实际问题的能力。
“破十法”和“想加法算减法”两种计算方法
想：15=10+510-9=11+5=6
想：8+9=1717-9=8
在括号里填上适当的数。
9+()=1714-9=()
16-()=9()-9=6
()+9=1918-()=9
计算：
①16-9-4=
②7+5-9=
计算。
15-9-3=8+8-9=
18-9+5=7+6-9=
17-9-8=9-9+3=
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