土壤的种类
教学目的：
（一）科学探究目标：
1、会做土壤鉴别类型的实验。
2、能够开展小调查活动，了解本地土壤类型。
3、能够做不同的植物适合生长在不同土壤里的实验。
（二）情感态度与价值观目标：
1、关注家乡、了解家乡、热爱家乡。
2、乐于用所学科学知识、技能尝试解决实际问题。
（三）科学知识目标：
1、知道土壤的一般分类标准。
2、理解不同的植物适合生长在不同的土壤里。
教学重点：
1、知道土壤的一般分类标准。
2、引起对家乡的关注。
3、通过中长期观察培养学生的坚持性。
教学难点：
能够做不同的植物适合生长在不同土壤里的实验、
教学准备：
上节课所采土壤、笔、记录纸、种子、花盆、不同类型的土壤
教学时间：
二课时
教学过程：
第一课时
教学导入
通过你们的观察，所有的土壤都相同吗？
教学新课
（一） 认识土壤的类型
1、土壤的类型是根据砂和黏土的含量来划分的。
2、开书21页自行了解。
（二）鉴别土壤
1、讨论：你有什么办法知道土壤中砂和黏土的含量？
2、学生汇报。
3、教师补充“手捏法”。
4、学生分组对上节课采来的土壤进行鉴别。
5、学生填写实验记录。
文档为doc格式
版权声明：以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿，由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记，如有知识产权人并不愿意我们使用，如果有侵权请立即联系：1234567890@qq.com，我们立即下架或删除。
相关文章：
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com