:第22章 二次函数
数学活动
学习目标
能够从数学问题中抽象出二次函数关系,并运用二次函数的图象及性质解决具体数学问题.
学习过程
一、设计问题,创设情境
问题:解决与二次函数有关的实际问题你用到了什么知识?所用知识在解决生活中的问题时,应注意哪些问题?
二次函数解决实际问题的方法:
1.由于抛物线y=ax2+bx+c的顶点是最低(高)点,当x= 时,二次函数y=ax2+bx+c有最小(大)值 .
2.列出二次函数的解析式,并根据自变量的实际意义,确定自变量的取值范围.
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