:高中语文第三单元第9课父母与孩子之间的爱学案1新人教版必修4

9 父母与孩子之间的爱

学习目标

1。了解弗罗姆及其作品《爱的艺术》的基本观点。

2。正确认识父爱与母爱，对“爱”进行更深层次的思考。

自主认知

一、整体感知

这篇文章是从美国著名的心理学家、社会学家弗罗姆《爱的艺术》中节选出来的，《爱的艺术》这本书阐释了爱并不是一种与人的成熟程度无关的感情，而是一个能力的问题，是一门可以而且应该学习的艺术。在这篇文章中，他从       的角度阐述了    与       的关系，从心理学的角度阐述了爱作为一种改变社会的力量的心理基础。

全文10个小节，阐述了一个婴儿成长为一个“成熟的人”其心理结构逐步变化的过程，并在最后指出，              ，唯其如此，才能够使自己真正成为一个健康而成熟的灵魂。

二、自练自测

1。给下列词语中加点的字注音

归根结蒂(  )   罪孽(  )   渊源(  )   履行(  )

秩序(  ) 休戚相关(  ) 一刹那(  ) 咄咄逼人(  )

2。解释下列词语

(1)节外生枝：

(2)归根结蒂：

(3)咄咄逼人：

3。名句积累

成熟的爱的原则是：“            。”不成熟的、幼稚的爱是：“            ”，而成熟的爱是：“            。”

母爱就其本质来说是无条件的。

父爱的原则是：“  。”

三、质疑问难

请将预习本文过程中的疑问写在下面，并在小组内部讨论解决。

合作探究

分析母爱与父爱的特点及其本质区别。

课堂练习

一、基础知识

1。下列加点字的字形与注音，全都正确的一项是(  )

A。诞生(dàn)   刹那(shà)   撕碎(sī)   缺陷(xiàn)

B。凝聚(níng) 依赖(lài) 典型(xíng) 履行(lǚ)

C。求援(yuán) 专横(hèng) 辜负(gū) 罪蘖(niè)