第4单元 分数的意义和性质
第11课时 通分
教学目标
知识目标
使学生理解通分的意义，掌握通分的方法。
能力目标
能正确地把两个分数通分。
情感目标
培养学生初步的分析、综合和概括能力。
重点
理解通分的意义，掌握通分的方法。
难点
理解通分的意义，掌握通分的方法。
创境激疑
一、复习引入
1、求下面每组中两个数的最小公倍数。
12和8 8和9 9和45
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